Traducido por IA
US$1.16514
El euro se ha deslizado un poco hacia abajo, y de cara a los discursos de Jackson Hole, especialmente la intervención de Kevin Warsh el viernes, parece que los traders no se sienten cómodos vendiendo en corto el dólar. Por ello, estaré buscando vender en corto este mercado.
Veo el nivel 1,1650 como resistencia. Voy a intentar dirigir el objetivo a 1,1600 como operación a corto plazo, y el viernes probablemente dejaré este par al margen porque podría ser muy movido debido a esos discursos en Jackson Hole. Pero ahora mismo, estaré dispuesto a jugar las correcciones en adelante.
El dólar estadounidense frente al yen japonés es un par al que sigo mirando al alza, aunque en este punto está algo estirado. Me gustaría ver una corrección hacia el nivel 159,25 para tener una oportunidad de entrar largo de nuevo. Esta es una subida alcista, a pesar de lo que quiera el Banco de Japón.
Me gusta comprar en la caída. Tengo una posición a largo plazo que ha estado cobrando swap al final de cada día durante meses, así que, para ser completamente transparente, ya estoy largo en este par. Buscaré añadir en las correcciones. No tengo intención de vender en corto este par en el corto plazo.
El dólar estadounidense frente al dólar canadiense creo que se está un poco sobreextendiendo. Espero una corrección. Estaría dispuesto a comprar en una corrección. No quiero venderlo en corto. En la zona de 1,3830 en un rebote. No sé si tendré esa oportunidad hoy, pero creo que el dólar estadounidense sigue siendo una divisa que prefiero poseer frente al dólar canadiense también. Es un par que me gusta mantener largo mientras continúen las tensiones comerciales.
Si desea saber más sobre cómo operar divisas, visite nuestra sección educativa.
Chris ha sido analista de FX Empire desde sus inicios. Es autor de varios hilos en los principales foros de forex que cuentan con millones de visitas. Chris trabaja tanto de analista como de trader profesional, tanto para clientes como para sí mismo. Chris tiene una licenciatura en CIS de la Franklin University de Estados Unidos.