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USD/JPY Pronóstico 8 Agosto 2017, Análisis Técnico

Por:
Christopher Lewis
Publicado: Aug 8, 2017, 06:06 UTC

USD/JPY Pronóstico 8 Agosto 2017, Análisis Técnico

El dólar estadounidense se debilitó ligeramente al comienzo de la sesión del lunes, pero luego cambió al alza una vez más. Parece que vamos a probar el nivel de 111 y creo que romperemos por encima de allí. Esto se basa principalmente en el número de empleos más fuerte de lo esperado en EEUU, ya que este par tiende a estar muy apalancado con los bonos a 10 años de ambos países. Las tasas de interés deberían subir en los mercados de bonos ahora que parece que la Reserva Federal se verá obligada a subir los tipos de interés, lo que debería funcionar en favor del dólar. El yen japonés, por supuesto, es la moneda de financiación favorita de todos, así que, con las tasas ultra-bajas de Tokio, tiene sentido extender las ganancias y creo que el próximo objetivo es probablemente el nivel de 112,50 por encima, el cual ha sido interesante últimamente.

Comprando en las Caídas

Continúo comprando en las caídas de este par, creyendo que, cada vez que cae, ofrece valor. El dólar está empezando a superar a varias monedas, no sólo el yen japonés. El dólar canadiense ha sido absolutamente aplastado en los últimos días y ese debería seguir siendo el caso, ya que es un juego de bonos bastante interesante entre Canadá y los Estados Unidos. Creo que el nivel de 110 ahora debería actuar como un piso en este par y creo que vamos a seguir abriéndonos camino al alza. Hemos estado tratando de cambiar la tendencia general a la baja en este par durante 4 meses y creo que finalmente estamos empezando a ver la capacidad de recuperación necesaria para continuar la tendencia alcista.

Acerca del autor

Chris ha sido analista de FX Empire desde sus inicios. Es autor de varios hilos en los principales foros de forex que cuentan con millones de visitas. Chris trabaja tanto de analista como de trader profesional, tanto para clientes como para sí mismo. Chris tiene una licenciatura en CIS de la Franklin University de Estados Unidos.

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